平凡寓新意
一九五九年三月至十一月间，我在西藏自治区随军采访，耳闻目睹驻藏人民解放军和藏族同胞亲如一家，鱼水与共的亲密关系，总想用照相机去反映这一有意义的题材。四月中旬的一天，我骑车去拉萨郊区的一个连队采访，恰逢这个连队到几里以外帮助藏胞耕播种去了，只留下一个班长和通讯员值班，当他们知道我的来意后，热情地要领我去找连队，我一面喝水，一面看着挤满屋子的一群藏族儿童，他们说着笑着，有的做着鬼脸，有的用藏话和班长比划着。我一下子被这天真活泼，亲密无间的情景吸引住了。当我从班长嘴里得知，这些孩子是来找他理发时，我的兴趣油然而生，我想这不就是我要寻找的题材吗？
我和班长商量好，希望他能像平时和孩子们相处一样，不要受我这个陌生人的影响。并且决定临时理发店就设在房屋后的树林里。孩子们听说要去“林卡”（即花园的意思），特别活跃。为了使他们在照相机前不感到陌生，我想让他们适应一下，用一部旧相机给每人都照一次“像”，而且还让他们轮流从取景器框里看看自己的小模样，这样折腾了一个多小时，他们满意了，把我当成了老熟人。对相机也不感到神秘了。
正式拍理发照片已是中午了，高原的阳光虽是温暖的，但毕竟已接近“顶光”，明暗反差太大，我请通讯员找来一张白纸当反光板，这种散光反射，光线柔和不刺眼，不仅不会影响孩子们的情绪，反而加强了照片的真实感和艺术效果。为了使主题更为突出，我摒弃了地平线上一些杂乱的景物，使班长和孩子略为腑下的脸部形象，能鲜明地呈现在画面上，采用把相机放在地面上仰拍的方法，同时使用较大光圈，尽量靠拢人物近拍，使背景的白桦树干结像模糊，这些措施都有助于突出主体人物和增强画面的表现力。
然而，我觉得一张照片的成败，还是在于对人物真实感情和内心世界的表现。现在的这幅照片是我当时拍的许多幅中的一幅，正在理发的孩子父母都是农奴，他虽然衣着破旧，但形象却十分天真可爱，从他发自内心的笑容里，可以看出他感触到的幸福和温暖。旁边侧身斜视班长的女孩是他的姐姐，刚从家里赶来，看到“金珠玛米”正在给弟弟理发，流露出对解放军叔叔真挚的感激之情，做为主体人物的陪衬，她的侧身斜视和微笑，使整个画面破除了单调和均衡，显得活跃起来了。这样就有力烘托了班长和她弟弟的形象。从班长的形象可以领略出，他是怀着阶级情谊为藏族儿童理发的，他那淳朴、忠厚的人民战士形象，代表了战士高尚的情操，和对藏族人民火一样的感情。而这一切都是在拍摄过程中他们自然流露出来的。这使我更加体会到，做为一个摄影记者，最不容易做到的基本功，就是要十分熟悉和了解自己要反映的对象，特别是人，有性格特征的人。过去我长期在部队采访，在任务紧迫的情况下，常采用一些简单和老一套的方法，不能做艰苦细致的观察，分析和比较，不和被拍对象做到感情上的交流，结果事与愿违，常常是拍出的照片，显得呆板，没有反映出事物的本质和丰富多彩的变化来。这次采访实践还告诉我，要深入了解被摄对象的思想感情，和他们交朋友，使他们在镜头前不拘束，流露自然的感情，同时自己要灵活和创造性地运用各种摄影造型技巧，去拍摄更多更好的新闻照片。
“给藏族儿童理发”摄于一九五九年四月中旬11时左右，拉萨郊区，用双镜头反光相机，胶卷定21度，光圈8，速度百分之一秒。
